Hemnes kommune er i oppstartsfasen av et omfattende planarbeid, hvor man blant annet ønsker å gripe fatt i barn og unges situasjon. I forbindelse med dette planarbeidet ønsker kommunen forskningsbasert kunnskap om den levekårsmessige situasjonen for barn og unge i kommunen.

Nordlandsforskning og en rekke universiteter fra Norge og Danmark har fått finansiering fra forskningsprogrammet PRAKSISVEL i Norges forskningsråd, for å gjennomføre et forprosjekt om drivkrefter for samarbeidsdrevet innovasjon i institusjonsbasert eldreomsorg.

Formålet med forskningsprosjektet er å bidra med forskningsbasert kunnskap om "Familiemøtet", som er et innovativt tilbud innenfor oppvekst som ble startet opp i samarbeid mellom bl.a. Fauske kommune og BUP indre Salten.

Forskerne skal gjøre en evaluering av praksisnær opplæring i grunnleggende ferdigheter i kriminalomsorgen.

Hvilke strategier bidrar til rekruttering av flere fosterhjem, og finner de best egnede fosterhjemme til fosterbarnas behov, det vil forskerne Bent-Cato Hustad, Annelin Gustavsen og Clara Luckner Strømsvik finne ut av for oppdragsgiver, som er Barne-, ungdoms-, og familiedirektoratet (Bufdir).

Velferdsinnovasjon og samhandling rundt unge i Norden, er prosjektets fulle tittel. Nordlandsforskning skal gi en oversikt over forskning og praksis rundt unge mellom 16-29 år i Norden med psykiske helseutfordringer innen utdanning og overgangen skole-arbeidsliv.

Innovasjonsprosjektet "Frisklivsdosetten" handler om å få økt aktivitet blant beboere i den institusjonsbaserte eldreomsorgen i Meløy kommune.

Målet med analysen er å vurdere hvordan kommunen best kan gjennomføre innsparinger uten at dette går mer enn høyst nødvendig ut over omfanget og kvaliteten på tjenestetilbudet.

Prosjektet tar utgangspunkt i Lov om folkehelsearbeid, og skal sjå på skulenedlegging i distrikta i ut frå eit folkehelseperspektiv.

Kartlegging av kompetanse og tilbud innen barnehabiliteringstjenesten i Norge.

Formålet med prosjektet er å få kunnskap om hvilken rolle bolig og boforhold – sett gjennom barnas og familienes egne briller – har i deres hverdagsliv og livssituasjon.

Prosjektet skal bidra til kunnskap og forståelse av hvilken rolle kjønn har i innovasjon. Kunnskapen skal være til nytte når kjønn skal inkluderes i innovasjonsprogrammer.