Prosjektet skal bidra til kunnskap og forståelse av hvilken rolle kjønn har i innovasjon. Kunnskapen skal være til nytte når kjønn skal inkluderes i innovasjonsprogrammer.
Formål: Kartlegging, sammenfatning og analyse av egenutviklet og -drevne prosjekter i tre nordlandskommuner omkring tematikken unge, psykisk helse, frafall, arbeidslivstilknytning, tjenesteytere og sektorer.
Hovedmålet med prosjektet er å identifisere og kartlegge medvirkning som arbeidsform i offentlig sektor, med utgangspunkt i hvordan ungdomsmedvirkning inngår i utvikling og drift av STORMEN Bibliotek og kulturhus.
Målet med evalueringen er å vurdere i hvilken grad traineeordningen som er utviklet er egnet for å oppnå forprosjektets målsettinger, samt vurdere i hvilken grad dette tiltaket treffer behov i næringen og hos aktuelle kandidater.
Når storindustrien velger å etablere seg i distriktene: Hvordan kan lokalsamfunnene få mest mulig positive effekteer og samtidig beskytte miljøet og andre områder som reiseliv og lokal industri? Og hvordan kan de bli bedre forberedt?
The Arctic as a Mining Frontier: Sacrifice zones or sustainable development. Purpose: To investigate the connection between development of mining activities, knowledge politics and valuation of arctic landscapes in selected case sites in Russia, Greenland and Norway.
Forskerne skal evaluere Nordland Fylkeskommunes kvinnesatsing. De skal særlig se på hvilken effekt tiltakene har hatt, organisering av tiltakene, synligheten av tiltakene og integrering av tiltakene.
Formål: Å utvikle et forsknings- og utviklingsbasert innovasjonssystem, med mål om å skape kvalitetsforbedring og bedre samhandling rundt tilbudet til unge med psykiske helseproblemer slik at de blir i stand til å kvalifisere seg for arbeidslivet.
The study aims to contribute to the knowledge on entrepreneurial behavior in the tourism industry and how this is related to subsequent learning and performance. It also aims to create more knowledge on how institutional forces influence the activities the entrepreneurs perform in the start-up phase and the learning they get from it.