Vurderinger av barnets beste ved skolestrukturendringer - En veileder til barnerettighetsvurderinger basert på norsk lovverk, eksisterende veiledere og lovlighetskontroller

Denne rapporten er en delleveranse i prosjektet "Kunnskapsgrunnlag for planlegging av fremtidig skole- og tilbudsstruktur innen videregående opplæring i Trøndelag". Rapporten presenterer et generelt rettslig og metodisk rammeverk, i tråd med gjeldende rett og forvaltningspraksis, som kan anvendes når barnets beste skal vurderes ved endringer i skolestrukturen.

Til publikasjon: https://hdl.handle.net/11250/3197052, https://hdl.handle.net/10037/37113 | Publiseringsår: 2025 | Tidsskrift: Nordlandsforskning