Felles løft for en bedre tjeneste
onsdag 08. desember 2010 07:00
Prosjektet "Faglig løft for PPT" i Midt-Norge lyktes å få på plass en erfaringsbasert mastergrad for ansatte i PP-tjenesten (pedagogisk psykologisk tjeneste). Forskerne Bent-Cato Hustad fra Nordlandsforskning og Ingrid Fylling fra Høgskolen i Bodø har fulgt prosjektet og sett på hvilke ressurser og forutsetninger som har vært viktige for å få til kompetanseutviklingen.
- For å få på plass masteren var det viktig at prosjektet lyktes å forene fagmiljøer fra undervisning, praksisfeltet for PPT og forskning. Måten dette samarbeidet har blitt utviklet og organisert i "Faglig løft for PPT" framstår som en modell for hvordan kompetansen i PPT kan utvikles. Samspillet mellom disse fagmiljøene fremstår som kjernen i nyskapingen. Modellen fremmer forbedring av PPTs tjenester og kunnskapsutvikling i tråd med EUs kunnskapstriangel, en strategi for nyskaping i arbeidslivet, forklarer Hustad.
Skreddersøm
- Mastergraden er skreddersydd for ansatte i pedagogisk psykologisk tjeneste, og kursene viser gode resultater både med tanke på kvalitet og relevans for PPT rådgivernes arbeidshverdag, skriver forskerne i den nylig utgitte rapporten.
- Med masterutdanningen på plass får PP-tjenesten en felles kunnskapsbase. Det ligger forhåpninger om at dette skal styrke PP-tjenestens identitet og omdømme. Gjennom involvering av PPT selv, satser prosjektet på kunnskapsutvikling nedenfra og innenfra. Det kan best sammenlignes med profesjoners måte å etablere kunnskap på, bare at vi her snakker om en egen tjeneste. Målet er å øke legitimiteten til PP-tjenesten, som barnehagenes og skolenes nærmeste støttespiller når det gjelder barn og unge med særlige behov. Skolene og barnehagene skal også oppleve at PP-tjenesten kan tilby faglig god og relevant rådgivning om barnas opplæring, forklarer forsker Bent-Cato Hustad.
Behov for utvikling
Bakgrunnen for at" Faglig løft for PPT"-prosjektet ble startet var at PPT hadde behov for faglig og organisatorisk utvikling, utvikling av arbeidsverktøy og klargjøring av statlige og lokale signaler vedrørende PPTs oppgaver.
- Prosjektet gjennomføres i Midt-Norge, og varer fram til 2012. I vår undersøkelse har vi fokusert på hvordan prosjektet har utviklet seg og hva som fremstår som sentrale milepæler og prosesser i prosjektets utvikling. Vi har reflektert over hvorfor og hvordan prosjektet utviklet seg underveis, forklarer forsker Bent-Cato Hustad.
Forskerne skal fortsatt følge prosjektet fram til prosjektslutt i 2012.
Les hele NF-rapporten 15/2010, av Bent-Cato Hustad og Ingrid Fylling: Bære staur eller løfte i flokk? Evaluering av modellprosjektet "Faglig løft for PPT". Rapportens tittel viser til tidligere statsminister Per Bortens uttalelse om å forene mange ulike interesser og synspunkter.
Les mer om prosjektet på deres egne nettsider: www.fagligloft.no
For ytterligere informasjon, kontakt:
Forsker Bent-Cato Hustad bent.cato.hustad@nforsk.no eller 75 51 76 97
